Specjaliści

Wada wymowy to, najkrócej mówiąc, wymowa odbiegająca od normy fonetycznej, ogólnie przyjętej w danym języku. Dzieci z zaburzeniami mowy bez względu na rodzaj i przyczynę wady, znajdują się w sytuacji niezwykle dla nich trudnej, bowiem zaburzeniu uległa podstawowa funkcja – komunikacja. Rozwój mowy jest nierozerwalnie związany z rozwojem całej świadomości dziecka i jego osobowości. Bardzo ważne zatem jest, abyśmy z uwagą przysłuchiwali się mowie naszych pociech i w porę reagowali na wszelkie nieprawidłowości. Najczęściej spotykanymi wadami wymowy dzieci w wieku przedszkolnym są:

• sygmatyzm, inaczej seplenienie, czyli między innymi wkładanie języka między zęby, zwłaszcza podczas wymowy głosek s, z, c, dz

• rotacyzm, czyli nieprawidłowa wymowa głoski r

• ubezdźwięcznianie – wymowa głosek dźwięcznych jako bezdźwięczne, na przykład głowa – „kłowa”

• jąkanie

Jeśli proces rozwoju mowy przebiega w sposób odmienny od obrazu prawidłowego, mówi się o zaburzeniach rozwoju mowy. Przyczyny tegoż mogą być następujące:

• słaba sprawność narządów artykulacyjnych - warg, języka, podniebienia, policzków, lub też wada zgryzu

• uszkodzenie ośrodkowego układu nerwowego

• niesprawność aparatu fonacyjnego (krtań, tchawica, jama nosowa i gardłowa)

• zbyt długie karmienie butelką

• zbyt długie ssanie smoczka

• ssanie kciuka

• dłużej utrzymujący się, często nawracający katar

• przerośnięty trzeci migdałek podniebienny

• przetrwały niemowlęcy sposób połykania

• zbyt krótkie wędzidełko podjęzykowe lub wędzidełka wargowe

• wady wrodzone podniebienia lub /i warg

• nieprawidłowy sposób oddychania

• niedosłuch (słuch ma ogromny wpływ na rozwój mowy i jego upośledzenie może być przyczyną występowania wielu zaburzeń)

• dostarczanie nieprawidłowych wzorców wymowy ze strony najbliższego środowiska (rodzice, dziadkowie)